期刊文献+

日本的民族文化观念与教育改革 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在近代十九世纪中叶以后,日本以异乎寻常的惊人速度,从一个落后的封建国家一跃成为工业发达的经济大国,好似从一个头顶发髻的武士一下子变成了西装革履的现代人,完全呈现一种飞跃式的发展,令全世界所瞩目。人们在探索其成功的“奥秘”时,普遍认为,日本走出的东方和西方文化融合的道路是其成功的决定因素。在近代以来一百多年的时间里,日本一面以追赶欧美为目标,实现了现代化;一面始终保持着本民族传统的文化观念,构成了西方化和日本化的双重性格。人们惊叹西方科技给日本经济带来的奇迹,更对日本民族的双重性格何以保持、发展、并存,感到困惑不解,以致产生浓厚的兴趣。实际上,这种现象恰恰可以在日本教育的发展中得到解答,从追溯日本民族文化与教育的关系中获取真谛。
作者 王一丹
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1989年第3期49-52,共4页 Studies in Foreign Education
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部