期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美英职业指导理论评述
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着职业指导实践的深入,职业指导理论也随之发展,这使其在帮助学生就业,选择正确的职业方向等方面所起到的作用愈为重要。职业指导理论产生于美英、发展在美英。因此,美英两国的职业指导理论代表了当今世界有关理论发展的总趋势。本文拟将奖英职业指导理论的主要流派及其代表人物,作一简介,以期借鉴与参考。
作者
赵刚
机构地区
国家教育委员会情报室
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1989年第2期57-60,65,共5页
Studies in Foreign Education
关键词
职业指导理论
选择职业
职业选择
指导实践
理论工作者
工业心理学
发展理论
兴趣
主要流派
当今世界
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
桑宁霞.
美国的职业指导理论对我们的启示[J]
.教学与管理(理论版),2006(5):143-144.
被引量:4
2
谢长法.
职业指导理论研究亟待加强[J]
.教育与职业,2010(16):21-21.
被引量:2
引证文献
1
1
范育杰.
美英职业指导理论及启示[J]
.大江周刊(论坛),2011(11):112-113.
1
吴淑娟.
论封建社会儒家教育思想和高等教育[J]
.高等农业教育,2002(6):20-22.
被引量:2
2
贾义敏,詹春青.
情境学习:一种新的学习范式[J]
.开放教育研究,2011,17(5):29-39.
被引量:122
3
杨娟.
行为主义心理学对学校德育工作的启发[J]
.经营管理者,2010(15):282-282.
被引量:2
4
孙崇文.
“教育兴邦”理论评述[J]
.上海高教研究,1992(1):12-16.
5
洪明.
当代美国教师教育思想的主要流派[J]
.国外社会科学,2009(6):118-123.
被引量:5
6
史晓华.
外语教学法主要流派在幼儿英语教学中的运用[J]
.职业时空,2008,4(12):153-154.
7
司荫贞.
漫谈日本关于职业指导的理论[J]
.比较教育研究,1986(5):36-39.
8
姜德波.
初探合作教学在语文教学中的应用[J]
.中国校外教育(中旬),2009(1):60-60.
9
朱镜人,王铭银.
功能主义教育思想[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),1996,15(2):17-22.
10
郑建辉.
“慕课”发展对我国高等教育的影响及其对策[J]
.福建广播电视大学学报,2016(3):1-4.
被引量:2
外国教育研究
1989年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部