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当前教育科研中几个问题的哲学思考
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摘要
十年来,我国的教育科研从一片荒凉到今天的初步繁荣,反映了我国教育科研在探讨我国教育客观规律方面正向健康的方向发展。这些年教育科研的成果是有目共睹的。当然,在前进的过程中,难免存在某些问题,我们不容忽视。本文就当前教育科研中存在的几个问题做一点思考。
作者
杨桦
机构地区
安徽省教育科学研究所
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1989年第6期1-4,共4页
Theory and Practice of Education
关键词
教育科研
马克思主义哲学
哲学思考
系统科学
教育科学
方法论
科研方法
定性研究方法
客观规律
教育理论
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育理论与实践
1989年 第6期
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