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成功·兴趣与教学
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摘要
人们习惯地认为,兴趣会带来成功,兴趣促成了成功。成功者也常常强调自己在年幼时期以及求学时期对某个学科具有浓厚的兴趣。其实,这是一种误解和事后的模糊归因。事实上,不是或不主要是兴趣带来成功,而恰恰相反,正是人在幼年和青少年时期,因为偶然的成功或成就感激发了自己对某一学科的兴趣。
作者
郝晟
机构地区
山西省宁武县第一中学
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1989年第1期53-55,共3页
Theory and Practice of Education
关键词
学习兴趣
培养学生
苏霍姆林斯基
成功者
教学过程
情绪体验
教育教学工作
体验成功
教师
学生学习
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育理论与实践
1989年 第1期
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