高师学生综合测评的内容、方法初探

学生的教育评价,是学校教育管理的重要环节。它除了借助于教育测验,即用数学方法描述学生成绩,还需要对学生各个方面进行评定。过去,我们仅重视对学生学业成绩的测验,并以此来论学生之高低(中小学表现为片面追求升学率,大学则表现为学生评奖、评优,毕业分配时,几乎以学业成绩为唯一根据),这种做法显然有片面之嫌。近年来,学校开始对学生进行全面考查,即进行德智体综合测评,力图准确、全面、客观、科学,以便正确地检查学生,并发挥测评的教育作用,这无疑是一个长足的进步。