“教育救国论”从历史到现实

"教育救国"是五四时期社会思潮中一个相当流行的观点和口号,长期以来被当作资产阶级改良主义的反动口号遭到批判。其实,过去的批判是有失公正的。勿须讳言,"教育救国"口号确有其历史的局限性。因为教育落后只是旧中国社会落后衰败的一个重要原因,并不是根本原因,根本原因在于列强的蹂躏和封建主义的腐朽统治。在主权沦丧政权反动的条件下,仅凭发展教育是救不了国的。"教育救国"口号只看到教育的社会作用,而不能把握教育发展的社会前提;它探索救国问题,却未能揭示社会症结所在,因而也就找不到改造社会拯救中国的根本途径。