摘要
一七十年前,五四运动的洪流,冲决了封建旧教育的堤坝,打倒孔家店的呐喊,宣告了作为传统教育思想支柱和主要内容的儒家思想的全面崩溃。在五四新思潮的激荡中,人们开始猛烈抨击旧教育的空疏无用和对人性的泯灭,要求建立适应资本主义经济发展需求和人的个性自由发展需求的现代教育。马克思主义教育思想、平民主义、工读主义、职业教育、实用主义等各种思想和流派相继引入,各种教育团体成立,众多教育刊物出版,大量国外的教育理论和方法介绍入我国,这些,打破了传统旧教育封闭的一统天下。人们开始意识到,要实现教育的科学化,必须以科学的理论为指导。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1989年第4期9-12,共4页
Education Review