职业教育的开放性及其强化措施

按系统论的观点,事物的存在总是有其多方面的有机关联性的。而其关联性概括起来无非是两个方面:一是事物内部有关因素的关联;一是事物同外部环境的有机关联。而同外部环境之间的有机关联,同外界进行着物质、能量和信息的交换,就使得该事物具有开放的性质。而职业教育,不论把其放置于社会大系统之中或放置于社会各行业、各部门的平行位置上,都会发现无时无刻不在与其"外部环境"发生着明显的物质、能量和信息的交换,所以说它是开放型的教育。