影响社会无形教育效果的校内因素分析

社会无形教育是指社会各种环境和教育情境对学生产生的无形影响,其教育的效果如何,固然与社会的无形影响因素有关,但校内的因素也是一个重要的方面。 (一)长期以来与社会脱节的教育方式影响了学生对社会信息的接受量,限制了学生的社会认知的范围。我们知道,学生思想品德形成的过程是知、情、意、行的培养过程。在活动和交往中外界的教育影响,反映到教育对象的主观世界中去,通过受教育者心理内部矛盾运动。