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体操技术教学中提问法的探讨
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摘要
体操技术课教学中的课堂提问,既是集中学生注意力、激发学生积极思维的重要方法;又是进行启发式教学,培养学生能力、获取反馈信息的有效环节.本文对课堂提问的设疑、时机、方法、形式,以及课堂提问应注意的问题进行了初步的探讨,以期进一步提高体操技术课的教学质量.
作者
朱继鹏
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1989年第1期61-64,共4页
Journal of Chengdu Sport University
关键词
课堂提问
提问法
学生学习
体操技术课
教学质量
技术课教学
学生注意力
积极思维
反馈信息
保护与帮助
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1989年 第1期
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