我国中小学校教师人格特征研究

一、引言教师的人格特征是教师素质的重要组成部分。国外经济发达国家出于培养高质量人才的需要,十分注重提高从事基础教育的中小学校教师素质。与此相应,有关教师素质特别是教师人格品质的研究相当活跃。本文是作者硕士学位论文的缩写。指导教师是东北师范大学教育系郭占基教授。我国教师心理的研究起步较晚。迄今为止,关于教师人格持征的研究仍属罕见。为弥补这一缺陷,本文拟就当前我国中小学校教师人格特征、优秀教师与一般教师人格特征的异同等问题进行一些探索。