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体育学院学生理论课考试试题分析
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摘要
1.问题提出考试作为测定人的知识,能力差异的主要手段,广泛地应用于社会的各个领域。在教育方面,考试是各级各类学校评定成绩、进行教学诊断,取得教学反馈信息的主要方法。为了更好地发挥考试的这一功能。
作者
杨惠贤
出处
《西安体育学院学报》
CSSCI
1989年第4期30-32,9,共4页
Journal of Xi'an Physical Education University
关键词
区分度分布
期终考试
标准化命题
平均成绩
主要方法
难度分布
教学诊断
体育学院学生
体育系
能力差异
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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西安体育学院学报
1989年 第4期
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