基于预期的篇章理解——篇章知识及其应用

本文提出了一个基于预期的篇章分析模型,该模型以人的认知活动作为语言理解的基础,即人依靠世界知识篇章知识产生预期和推理,从而对篇章进行较好的理解。本文采用基于框架的知识表达结构,并提出了"框架状态"的概念,以反映知识在理解过程中的动态特性。本文从认知角度重新定义了"焦点"和"话题"概念,在此基础上总结了相关的篇章知识,用以动态地表达篇章的语义结构及控制世界知识的合理使用。本文对篇章中的预期进行了一些探讨,提出了"预期强度"这一概念,并用预期机制统一了世界知识和篇章知识。在此基础上提出了一个基于预期的篇章理解模型。分析实例表明该模型是合理可行的。