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再论计划生育宣传教育有效性及其评价
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摘要
评价是根据某项活动的目的,尽可能系统、客观地确定与此项活动有关的影响及其有效性的观察和分析过程。近三十年,评价已经发展为一门独立的方法学,广泛应用于社会科学和自然科学的研究活动。八十年代开始,评价研究被认为是完成目标的最基本的需要,成为管理者决策、计划、实施等组织活动进行控制和监督的重要手段。作为一种方法也被迅速地用于研究计划生育领域中的各种问题。
作者
孙晓明
机构地区
南京计划生育管理干部学院
出处
《南方人口》
北大核心
1989年第2期19-22,共4页
South China Population
关键词
计划生育宣传教育
有效性
教育活动
育龄夫妇
计划生育工作者
生育行为
评价方案
效果评价
行为转变
教育干预
分类号
C92 [社会学—人口学]
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