期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
弗雷内的三大教学原则
下载PDF
职称材料
导出
摘要
赛勒斯坦·弗雷内是法国著名的教育家,也是世界上一位有影响的教育实践家。他一生集四十多年教学实践之经验,总结出来的一套行之有效的教学改革模式,首先在法国,然后在欧洲、非洲、美洲及亚洲的一些国家进行了实践。如今世界上有三十八个国家在推行他的教学改革模式。
作者
张崇善
机构地区
山西省教育科学研究所
出处
《教育理论与实践》
1988年第4期52-55,共4页
Theory and Practice of Education
关键词
教学原则
儿童
教育思想
自由表达
教学改革模式
教学法
教育现代化
教育改革
实验探索
活动教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张丰.
现实取向的“儿童中心”的学习法——法国弗雷内教育思想的理解与启示[J]
.基础教育课程,2017(1):90-90.
2
张崇善.
弗雷内的三大教学原则[J]
.湖南教育(上旬)(A),1989(Z1):74-74.
3
马俊堂.
浅说对话育人[J]
.太原城市职业技术学院学报,2008(11):78-79.
4
王风雪.
《学记》带给中学教师的启示[J]
.语文天地,2016,0(12):31-32.
被引量:1
5
智利青年用铅笔做3D图画[J]
.满分阅读(初中版),2011(11):13-13.
6
莫·卡拉汉.
别难过,妈妈[J]
.好家长(青春期教育),2012(12):19-20.
7
钟启泉.
弗雷纳教育[J]
.基础教育课程,2016(21):87-87.
8
王佩雄,袁益民.
弗雷尔的教育思想[J]
.比较教育研究,1990(4):42-44.
被引量:1
9
张崇善.
《弗雷内教学法》简介[J]
.教育理论与实践,1982,2(4):25-27.
10
徐菁菁,马卉.
论音乐教师权威的构建[J]
.艺海,2009(7):136-137.
教育理论与实践
1988年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部