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美国小学的内部教学组织
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摘要
类似于我国学校中的教学组织——班级编制,美国小学对学生在校期间的安排,具体教学组织形式多种多样,基本分为纵的组织和横的组织二大方面、介于纵横二者之间的“双重进度制”和“个别规定的教学”以及其他类型的程序教学。下面分别予以介绍。
作者
郭玉贵
机构地区
华东师范大学
出处
《外国教育研究》
1988年第3期34-36,共3页
Studies in Foreign Education
关键词
教学组织形式
分级制
程序教学
小学生
能力分组
在校期间
教师
学校
包班制
教学责任
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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外国教育研究
1988年 第3期
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