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略谈朝鲜的学校教育、社会教育和家庭教育
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摘要
朝鲜被世人誉为“教育之国”、“学习之国”,不但因为朝鲜是普遍实行十一年制义务教育的国家,还体现在这个国家非常重视社会教育和家庭教育,并使学校教育和社会教育、家庭教育有机地结合方而。在朝鲜,青少年都在受教育,全体社会成员都有条件进行学习。更为可贵的是,朝鲜不只是在理论上闸述了学校、社会、家庭在教育上的地位和意义,以及三者之间的关系,而且在实践上切实地发挥了各自的作用。
作者
冯春台
王英莲
机构地区
朝鲜金亨稷师范大学教育系
出处
《外国教育研究》
1988年第3期42-44,共3页
Studies in Foreign Education
关键词
家庭教育
社会教育
学校教育
朝鲜
义务教育
教育内容
青少年
受教育
教育目的
社会成员
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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外国教育研究
1988年 第3期
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