以问题为中心案例式综合教学法在妇产科实习教学中的应用研究

本文探讨以问题为中心(PBL)的案例式综合教学法在妇产科学临床实习教学中的应用效果。通过问卷调查对采用综合教学法和传统教学法的理论考试成绩进行对比研究,发现采用综合教学法能有效的提高教学质量,有利于培养学生的临床思维能力。