《医学传感器》课程教学探讨

本文从《医学传感器》课程的内容设置、教学方法、考察方式几个方面进行了探讨,提出了有助于工科学生提高学习兴趣,更好地掌握医学传感器的基础理论知识,加强理论联系实际能力及自学能力的有效途径。