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医学教育中的测试促进学习法

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摘要 背景在教育方面,测试主要用于评估,也就是让教师评估其教学效果以确定学生的学习成绩。然而,认知心理学的研究表明:测试也能通过促进记忆而直接影响学习。这种现象被称为测试效应。
作者 王文雅
出处 《南方医学教育》 2010年第3期48-48,共1页 Southern Medical Education
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