临床技能教学及评估的现状与对策

回顾我国临床医学院临床技能教学,存在教学方式落后、见习动手操作机会不足、学生自身重视不够、实践教学资源缺乏等问题。重视和加强医学生临床技能的评估有助于改进教学方法和手段、促进教师自身水平提高,最终提高医学生的临床技能。