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紧扣“二十字方针”优质完成本科教学评建工作
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摘要
2007年的本科教学工作水平评估对于我校进一步明确办学定位,找准教学工作目标,强化教学工作的中心地位,促进教学基本建设和教学改革,提高教育教学质量,将是一次全方位的考验。生物医学工程学院围绕‘似评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"开展了全面深入的迎评工作。
作者
毛晓鸿
周猛
机构地区
南方医科大学生物医学工程学院
出处
《南方医学教育》
2006年第3期1-2,共2页
Southern Medical Education
关键词
“二十字方针”
本科教学
评建
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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南方医学教育
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