摘要
"南风和煦日初长,布谷声声杏子黄"。随着火热夏日的来临,南方医科大学迎评促建工作也进入了一个火热而紧张的阶段。2007年,教育部对我校进行的本科教学工作水平评估,是学校建校50多年来本科教学工作所接受的规模最大、层次最高、内容最广、影响最深远的一次评估,是对我校办学水平和教学质量的一次综合性、全方位的大检阅。该项工作事关学校的前途命运和长远发展,也与广大师生员工的个人发展和切身利息患相关,校荣我荣,校损我损。
出处
《南方医学教育》
2006年第2期2-2,共1页
Southern Medical Education