全员参与 责任到人——在南方医科大学本科教学工作水平评估动员大会上的经验介绍

1.提高认识,全员参与。我认为这是搞好本科教学评估的根本、关键和核心。我们在迎评过程中,最值得的讲的,工作难度最大的也就是提高认识,怎么样让大家把对评估的意识提高到更高的高度,把以被动迎评提高到主动迎评上来。