摘要
理实一体化教学模式克服了传统教学模式下理论与实践脱节的弊端,通过对高职成人护理(内)课程进行理实一体化教学改革,根据护理岗位工作过程为主线设计"慢性胃炎病人的护理"学习单元的学习情境和学习任务,可以有效增强学生的学习兴趣和实践能力,培养学生的护理职业情感。
出处
《南方医学教育》
2013年第1期20-22,19,共4页
Southern Medical Education
基金
山东省职业教育与成人教育科研十二五规划课题(编号2011ZCJG299)“成人护理理实一体化教学改革研究”
聊城职业技术学院教学改革研究项目(编号11LZYJ21)“基于工作过程的成人护理教学做一体化改革的研究”的阶段性成果
