期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自组织与高等学校教学质量评估的价值准则
原文传递
导出
摘要
教学质量评估是教学管理工作的重要环节,它对教学过程的监督检查、反馈调节具有促进作用。实行评估,就是在教学工作系统实施控制。
作者
陈惠钧
机构地区
上海二工大长宁分校社会科学系
出处
《教育发展研究》
1988年第2期74-79,共6页
Research in Educational Development
关键词
教学质量评估
自组织能力
价值准则
教学过程
学生
思维系统
教学工作
反馈调节
工作系统
自组织过程
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪振德,潘冬.
运用教育信息技术培养留守儿童的自组织能力[J]
.新教育(海南),2016,0(2):23-23.
被引量:1
2
宋清申.
试卷讲评课中如何发挥学生的主体作用[J]
.河南教育(基教版)(上),2009(10):49-49.
3
骆效瑜.
一句“为什么”成全的惊喜[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2011(9):21-21.
4
王海澜.
学习的自主性与学习的自组织过程[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),2000,29(7):47-51.
被引量:1
5
姜艳.
自组织能力:小学生良好学习习惯养成的关键[J]
.现代中小学教育,2012,28(11):59-61.
被引量:5
6
冯彤彤,周友良.
复杂性理论视角下的课堂教学观探析[J]
.湖北工程学院学报,2017,37(1):94-97.
被引量:2
7
陈仁郎.
培养学生开放性思维的思考[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2006(4):15-16.
被引量:1
8
杨颖秀.
准确定位是学校发展的关键[J]
.福建教育(中学版)(B版),2004(09B):20-20.
9
刘广,吴磊,谭强.
高等中医院校Visual FoxPro程序设计课程教学研究[J]
.辽宁中医药大学学报,2008,10(11):212-213.
10
韩建军.
中学语文教学与学生创新能力的培养[J]
.学周刊(下旬),2010(2):11-11.
教育发展研究
1988年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部