从三堂小学体育课看制定教学目标的好处

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摘要自1983年以来,我们按照体育教学大纲的要求,结合我区中小学实际,按学段提出具体的教学目标。小学按低、中、高分为3个学段,目标分别为:低年级(一、二年级)为抓好常规,采用游戏方法,寓锻炼于游戏之中,培养体育兴趣。中年级(三、四年级)为结合“体锻”的开展,重视基本活动能力的培养,发展身体素质。高年级(五、六年级)

作者邵瑞龙侯瑞祥

机构地区虹口区教育学院虹口区第一中心小学

出处《上海体育学院学报》 1988年第1期65-66,共2页 Journal of Shanghai University of Sport

关键词教学目标小学体育课体育兴趣体育教学大纲二年级基本活动能力身体素质游戏方法中小学学生

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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