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中长跑教学中的节奏感
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摘要
通过多年的教学实践、运动队训练和亲身体验,我越来越感到掌握好节奏,是提高中长跑成绩的关键所在。如何培养学生的节奏感呢? 首先培养学生的自控能力。如我在准备活动或有耐力跑教学内容的课中,经常让学生先很放松地跑一圈(130米),然后告诉他们这一圈用了多少时间,让学生在大脑中贮存第一个信息。
作者
翁绍川
机构地区
飞虹中学
出处
《上海体育学院学报》
1988年第1期68-69,共2页
Journal of Shanghai University of Sport
关键词
中长跑教学
节奏感
准备活动
教学实践
培养学生
教学内容
长跑成绩
运动队
耐力跑
亲身体验
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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上海体育学院学报
1988年 第1期
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