学习动机的培养与激发

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摘要动机是推动并维持人的活动的内在心理因素,是使人去满足自己需要的一种活动动力,学习动机是直接推动学生学习的内部动力。正确的学习动机不是自发产生的,而是在有计划、有组织、有目的的教育下,逐渐培养起来的。同时要将已形成的潜在动机转为实际上起推动作用的内部动因,也需要采取相应的措施将其激发起来。为了达到这个目的,我在体操教学工作中主要抓了以下几个方面:

作者沈远耀

出处《上海体育学院学报》 1988年第2期77-78,共2页 Journal of Shanghai University of Sport

关键词培养与激发心理因素体操运动学生学习学习动机示范动作教学过程教学方法积极思维保护与帮助

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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