一个急待建立的专业技术职务新系列——高校管理工程系列

目前,高校管理人员的专业技术职务聘任或者无法进行,或者采取分流的办法解决。后者是按管理人员兼职情况,分别流入其他专业技术系列:兼教学的,流入教师系列;兼科研的,流入研究系列;兼编辑的,流入出版系列,等等。这种办法均按兼任的工作确定其专业技术职务,而为“主”的工作却不能作为评聘职务的依据。由此,在高校管理干部中,不安心本职工作,忙于争兼其他专业技术工作的现象与日俱增,这将大大削弱高校领导机关的工作,干扰管理部门正常秩序,必须引起足够的重视! 我们认为。