更新的方法(下)——关于实验教师在莫斯科举行第三次会晤的报告

4教师意识到自己的权利,这是更新的一种起动机制。无权的教师不可能有威信。只有自由的、不受任何人歧视的人们才享有威信。教师的义务永远而且只有一条:发挥自己的心灵力量和智慧才能,把它们贡献给儿童的教育和教学,也就是说,凭良心生活和工作,意识到自己对人民、对国家的未来、对社会主义应尽的职责。而权利呢?教师有权利要求有一个能进行鼓励性管理的好校长。教师用民主的手段来行使这种权利:批评不善管理的行政领导,选举新校长,对于不能振奋集体精神和造成创造气氛的工作人员提前进行改选。教师有权利要求对自己的特别尊重,因为他的职业是地球上所有职业中最光荣的职业。