摘要
六十年代末和七十年代初,美国的学前教育大规模展开,学前师资远远不够,尤其是在那些由政府出资作为为贫穷家庭儿童开设的补偿教育计划——先行教育计划(ProjectHead Start)里,一时间雇佣了许多未经专门培训的工作人员。在这种情况下,尽快提高学前师资的能力和水平成了刻不容缓的任务。七十年代初,当时美国的卫生、教育、福利部儿童发展局局长E·齐格勒博士提出了一个儿童发展协士(Child Development Ass-ciate)计划,简称CDA。儿童发展协士计划主要的目的是提高在先行教育计划工作的、没有受过正规师范培训的儿童保教工作者的技能,并为他们提供职业阶梯。
出处
《全球教育展望》
1988年第5期72-74,共3页
Global Education