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要重视幼儿学习迁移的培养
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摘要
在儿童智力的开发中,培养和提高其创造性思维的能力,占着重要的地位。其中学习迁移能力的发展,是儿童创造性思维发展的一个重要侧面或途径,因此可以说,学习迁移也是检验在教学过程中,是否培养散发性思维能力的指标之一。但在幼儿教学中能否运用学习迁移?怎样运用?效果如何?近两年来,我经过实践证明,学习迁移理论,不仅适用于大、中、小学,同样也适用于幼儿教学。
作者
魏家恩
机构地区
河南大学幼儿园
出处
《心理学探新》
1988年第2期73-76,72,共5页
Psychological Exploration
关键词
学习迁移
幼儿智力
迁移能力
学习过程
实践证明
培养
表现形式
教学过程
负迁移
知识技能
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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心理学探新
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