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短训班留学生的心理特点分析与“程序”教学设想 被引量:2

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摘要 短期汉语学习班的主要特点是时间短。在短期内达到理想的教学效果是件不容易的事情。我们应针对学生语言习得过程中的心理特点,采取不同的课程设置和教学方法,办出有我国特点的短训班。
作者 孙秋秋
出处 《语言教学与研究》 1988年第3期132-140,共9页 Language Teaching and Linguistic Studies
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