今日中国的教育技术

从我国教育技术在70年代所经历的过程,我们不难看出它自30年代开始以来所获得的非凡成就。远在20年代,美国就开始运用无声影片来辅助教学。在它的激励下,我国也千辛万苦地把媒体(包括国内广播系统、无声影片、幻灯片)运用到政治宣传和群众教育的途径上。可是由于政治的动荡、国内的战乱,加之对这新鲜事物的不理解和来自封建意识的抵触,进展是极为缓慢的。在这期间。