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对中师毕业生职业态度的追踪调查与浅析
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摘要
学校真正的性质和方向是由教学人员决定的。新参加工作的青年教师是教育工作的生力军,他们从业初期的职业态度如何,对教育事业的发展以及个人今后的成长都将产生重大影响。近年来笔者曾对二个中师毕业班的学生进行职业态度的追踪调查。毕业前夕87人中有23人豪情满怀立志献身教育,对教师职业充满了信心。工作两年之后,在这些同学中,只有8人初衷未改,热爱教育工作,越干越有劲。
作者
万翼
出处
《教育学术月刊》
1988年第6期65-66,共2页
Education Research Monthly
关键词
教师职业态度
中师毕业生
新教师
教育工作
追踪调查
师范生
社会地位
青年教师
职业能力
教师工作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育学术月刊
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