双年展议

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摘要中央美术学院教师作品双年展开幕以后,有人说,“不能引起震动”,感到“平淡”。也有人说,这两年新潮澎湃,各种“新而又新”的观念和手法争奇斗艳,令人目不暇接,处在这样不间断的强刺激中,再要使人“震动”,着实不容易,现在虽未可说已臻“绚烂之极”,却颇有些“复归平淡”的意味。我们是否能从这平静之中看出一些深沉的东西呢?

作者袁林

出处《美术研究》 1988年第1期31-33,共3页 Art Research

关键词双年展中央美术学院教学体系历史经验画家作品艺术形式绚烂之极艺术家专业化

分类号 J20 [艺术—美术]

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美术研究

1988年第1期

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