期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论汉语的文化性征与文化语言学方法
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如果说西方语言是一种严格受形态规定制约的“法”治语言,那么汉语则是没有形态制约的人治语言。汉语的组词造句没有西方语言那种非此即彼的冷静的客观意识,而是在语言单位的形式与功能的变化上持一种非常灵活的主体意识。这种主体意识,既是“万物皆备于我”之哲学精神的语言观照,又是汉语全部文化性征的本原所在。我们可以从实体论、建构论、方法论三方面来具体地考察。
作者
申小龙
机构地区
上海复旦大学中文系
出处
《汉语学习》
1988年第2期38-41,共4页
Chinese Language Learning
关键词
汉语
主体意识
西方语言
文化
哲学精神
语言观
方法论
语言学方法
建构论
实体论
分类号
H19 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
6
二级引证文献
27
同被引文献
14
1
游汝杰,周振鹤.
方言与中国文化[J]
.复旦学报(社会科学版),1985,27(3):232-237.
被引量:48
2
王东风,章于炎.
英汉语序的比较与翻译[J]
.外语教学与研究,1993,25(4):36-44.
被引量:44
3
刘宓庆.
汉英句子扩展机制对比研究[J]
.现代外语,1992,15(1):10-15.
被引量:33
4
刘英凯.
归化—翻译的岐路[J]
.现代外语,1987,10(2):58-64.
被引量:234
5
柯平.
释义、归化和回译——三谈变通和补偿手段[J]
.中国翻译,1993(1):23-27.
被引量:35
6
程镇球.
读纪念马克思逝世一百周年报告英译文[J]
.中国翻译,1983(7):14-19.
被引量:1
7
姜秋霞,张柏然.
是等值还是再创造?——对文学翻译的一项调查与分析[J]
.外语教学与研究,1996,28(4):53-56.
被引量:14
8
[王希杰著],何伟棠.王希杰修辞学论集[M]广东高等教育出版社,2000.
9
[德]恩斯特·卡西尔,.人论[M]上海译文出版社,1985.
10
殷相印.
论王希杰修辞学研究中的人文主义精神[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),2007,11(2):76-80.
被引量:4
引证文献
6
1
邵敬敏.
关于中国文化语言学的反思[J]
.语言文字应用,1992(2):74-79.
被引量:25
2
殷相印.
人文主义精神与中国修辞学研究[J]
.毕节学院学报(综合版),2008,26(6):6-10.
3
黄红伟,郝京川.
试论翻译的归化原则及语言影响因素[J]
.考试周刊,2015,0(24):24-27.
4
李力维.
文化语言学视域下的英语语篇教学[J]
.沈阳大学学报(社会科学版),2018,20(5):630-633.
被引量:2
5
刘璐.
从文化思维角度分析中西方语言在语法方面的差异[J]
.陕西社会科学论丛,2019,6(4):121-124.
6
谢柳春.
在不同文化中进行有效语言交际刍议[J]
.引进与咨询,2003(6):21-22.
二级引证文献
27
1
曹东亚.
文化语言学视阈下汉字文化对于老挝学习者的影响初探——基于中老(中国老挝)交友式线上汉语伴学实践[J]
.汉字文化,2022(18):90-92.
2
董明.
交际文化与跨文化交际琐谈[J]
.语言文字应用,2007(S1):149-154.
被引量:6
3
曹德和.
汉语文化修辞学论略(上)[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),1997,0(1):65-69.
被引量:1
4
陈艺航.
对外汉语教学初级阶段的文化教学浅析[J]
.神州,2014(17):72-72.
5
邱德伟.
文化背景知识在英语学习中的作用[J]
.太原教育学院学报,2005,23(2):49-50.
被引量:2
6
林敏洁.
试论朱舜水的汉语教学理论与实践[J]
.中国典籍与文化,2006(1):99-104.
被引量:1
7
李庆祥.
日语词汇与文化——日本人的“(縮み)志向”与“野菜のミニ化”[J]
.日语学习与研究,2007(1):44-48.
被引量:6
8
吴结评.
中西民族语言对话篇[J]
.黑龙江民族丛刊,2008(6):113-116.
9
李庆祥.
日语对日本文化的映现[J]
.外语研究,2008,25(6):57-59.
被引量:4
10
曹萱,朱建军.
论对外汉语教学中文化因素的渗透[J]
.上海第二工业大学学报,2009,26(4):337-340.
1
文秋芳.
英语通用语是什么:“实体论”与“非实体论”之争[J]
.中国外语,2014,11(3):4-11.
被引量:59
2
冯艺伟.
儿童语言习得之建构论[J]
.赤子,2016,0(3):78-78.
3
尤泽顺.
对话与互文性:巴赫金对批评话语分析的影响[J]
.外文研究,2016,4(2):22-29.
被引量:2
4
李素琼,肖敏.
性别身份在社会语言中的建构[J]
.求索,2005(6):170-171.
被引量:4
5
何建菊,章晋新.
语言对性别身份的建构及其成因探析[J]
.求索,2012(2):123-124.
被引量:2
6
苗兴伟.
批评话语分析的系统功能语言学路径[J]
.山东外语教学,2016,37(6):10-17.
被引量:20
7
郑欢.
从“应分”到对话——超语言学的内在哲学精神[J]
.四川外语学院学报,2003,19(6):73-76.
被引量:1
8
王敏霞.
语言与性别文献综述[J]
.河南理工大学学报(社会科学版),2009,10(2):283-287.
被引量:2
9
孙启耀,刘阳.
框架语义学的理论基础[J]
.英语研究,2010,8(3):8-11.
被引量:9
10
杨启光.
神摄人治:汉语语法的真谛所在[J]
.暨南学报(哲学社会科学版),1994,16(1):130-138.
被引量:5
汉语学习
1988年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部