课堂鲁迅教学与指导学生社团相结合——我的几点作法

近几年来,我通过开设鲁迅研究方面的课程和指导学生社团活动相结合的方法,向大学生“普及鲁迅”,获得了一些成效。从1986年开始,我先后开了五次鲁迅研究方面的课程:第一次,课名“鲁迅《野草》研究”,该课分十五个专题对《野草》作了综合讲解。时间是1986年上半年,对象是中文系84、85两个年级的学生,选修者达130人。