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上海地区博物馆教育的现状和前景
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摘要
当代教育业已开始摆脱了以往那种以学校教育为主的单一的构成形式,而正日益趋向于多层次、多方位、多要素的结构形式,形成了以学校教育、社会教育、家庭教育“三足鼎立”的大教育系统.在这样的前提背景下,来看待作为社会教育中的重要一环的博物馆教育,才可能有一个较为全面的清醒的认识,也正是在这个意义上,探讨作为整个教育发展战略一部分的博物馆教育才有真正的价值.
作者
朱旭初
郭青生
张雷
刘健
机构地区
上海博物馆宣传教育部
上海大学历史系考古与博物馆学教研室
出处
《东南文化》
1988年第Z1期171-177,194,共8页
Southeast Culture
关键词
博物馆教育
学校教育
家庭教育
社会教育
教育发展战略
多方位
构成形式
当代教育
结构形式
教育系统
分类号
K85 [历史地理—考古学及博物馆学]
K89 [历史地理—民俗学]
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