12—16岁聋哑儿童智力发展水平的实验研究被引量：3

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摘要一、目的有关聋哑儿童心理发展水平及其特点的研究多年来一直是我国心理学研究领域中的一片荒原,特别是关于聋哑儿童的思维或智力方面的调查实验,则更少有人涉足。其原因不仅仅是由于对这些被试施测有一定的困难,更主要的是因为没有合适的测试工具或材料。1987年4月,我们使用经国内修订的《瑞文标准推理测验》(以下简称瑞文测验)

作者童长江

机构地区甘肃教育学院

出处《心理发展与教育》 1988年第4期1-5,共5页 Psychological Development and Education

关键词聋哑儿童盲聋哑学校正常儿童聋哑学生特殊教育人学智力水平实验研究瑞文测验聋童

分类号 B84 [哲学宗教—心理学]

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