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为什么要研制《3·3·3…系列智能学具》?
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摘要
多年来,我们总想寻找一条儿童心理学和教育心理学的研究如何更有效地为教育实践服务的途径,这套学具就是我们为此而进行探索的一项科研成果。我们研制这套学具是从实践和理论这两个方面考虑的。
作者
杨玉英
朱法良
机构地区
中央教育科学研究所
出处
《心理发展与教育》
1988年第2期22-23,共2页
Psychological Development and Education
关键词
儿童心理学
学具
儿童心理发展
教育实践
教育心理学
教师
教育科学研究
心理学规律
科研成果
研制
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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心理发展与教育
1988年 第2期
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