略谈在科技写作教学中培养大学生的求异思维

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摘要在科学研究过程中,无论是基础理论研究,还是应用技术研究,都包含着创造性思维的过程.同时,创造性思维贯穿于科技写作过程的始终.而求异思维,又是创造性思维的主要形式.因此,弄清什么是求异思维,它的特点和应用怎样,如何在科技写作教学中培养大学生的求异思维,及早发挥他们的创造能力,都是值得认真探讨的问题.本文将结合自己的教学实践,谈谈粗浅的看法.

作者魏居运

出处《东疆学刊》 1988年第4期47-52,共6页 Dongjiang Journal

关键词求异思维创造性思维大学生写作教学创造能力教学实践科学研究基础理论研究应用技术研究科技写作

分类号 C55 [社会学] G649.2 [文化科学—高等教育学]

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