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外语教学的心理因素
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摘要
心理学是外语教学的理论基础之一,对外语教学有着极其重要的指导意义。从心理学的观点来看,外语教学过程的每一方面都包含着许多不同的心理学问题。因此,认真研究教学中的心理因素是十分必要的。 语言和心理的关系十分密切。心理学家的研究表明。
作者
钟凤鸣
出处
《解放军外国语学院学报》
1988年第1期16-21,共6页
Journal of PLA University of Foreign Languages
关键词
心理因素
外语教学
心理学家
心理学问题
理论基础
语言系统
指导意义
思维
心理语言学
外语学习
分类号
H3 [语言文字]
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解放军外国语学院学报
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