摘要
教育的主要功能是培养人才,而作为劳动力的人是生产力中最基本、最活跃的因素,所以教育是劳动力再生产的最重要手段之一,对生产力的发展具有重要意义。马克思指出:“要改变一般的人的本性,使它获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练。”通过教育,可以使人掌握一定科学知识、生产经验和劳动技术,即把可能而尚未掌握科学技术的劳动力,变为掌握科学技术的现实劳动力,从而形成生产能力,提高劳动生产率,促进社会生产的发展。
出处
《上海大学学报(社会科学版)》
1988年第6期91-96,共6页
Journal of Shanghai University(Social Sciences Edition)