摘要
一、前言美是生活的必需,爱美是人的天性,爱美之心人皆有之。人类美感发端于人体美的感受。对人体美的欣赏、揭示、创造,是人类美感发展的先导和途径;追求人体美,改造人的体型养成健康优美的身体姿势,是人们对美的普遍要求。教师是人类灵魂的工程师,既传播知识,又传播美。教师的一言一行、一举一动,都应当给学生以美的感受;也就是说,从仪表到心灵,从语言到行动,都应是学生的表率。尤其当代的教师,不仅应具备丰富的科学文化知识、很高的师德和教学能力,而且也应具有健康的体魄和优美的体姿,才能给学生以“形像光辉”之感。
出处
《沈阳体育学院学报》
1988年第3期33-35,共3页
Journal of Shenyang Sport University