高等学校深化改革的探讨

随着科技体制的改革,高校科技工作也有很大的变化,科技开始面向经济,加强与社会的联系;一批科研成果得到推广应用,产生了经济效益。但还有许多不足,大批优秀科技人材积压;科研上经费少,任务不足;大批精良的仪器、设备利用率不高,效率低;科技力量投入经济建设的主战场还有很大的潜力;研究机构的活力不大、力量分散,缺乏一支稳定的攻坚队伍等。核心问题是如何调动每一个教师的积极性,使每个人找到施展自己才干的舞台,最大限度地发挥各自的专长,做到人尽其才。针对这个问题,教师队伍实行扬长分流,是深化改革的一项重要措施。 (一) 教师队伍实行扬长分流,提高整体效能。