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面向广东教育 实行多层次办学

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摘要 1983年以来,我们华南师范大学根据广东教育的实际情况和用人单位的需求,对传统的高等师范教育结构进行了改革。打破了以往办学层次、规格、形式单一化的局面,调整了专业,实行了多层次、多形式办学,扩大学校办学规模。我们主要做了如下工作: 一、实行合同制委托培养人才制度。
出处 《中国高教研究》 1988年第4期85-84,共2页 China Higher Education Research
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