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大学英语阅读微技能教学浅议 被引量:1

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摘要 高等学校理工科本科用大学英语教学大纲(以下简称大纲)引入了微技能和微技能教学的概念。研究、探索微技能教学是大学英语教学面临的课题,它有助于确立正确的教学指导思想,提高教学质量。
作者 汪申
出处 《外国语文》 1988年第4期114-116,121,共4页 Foreign Languages and Literature
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