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大学英语阅读微技能教学浅议
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摘要
高等学校理工科本科用大学英语教学大纲(以下简称大纲)引入了微技能和微技能教学的概念。研究、探索微技能教学是大学英语教学面临的课题,它有助于确立正确的教学指导思想,提高教学质量。
作者
汪申
出处
《外国语文》
1988年第4期114-116,121,共4页
Foreign Languages and Literature
关键词
大学英语教学
阅读微技能
教学指导思想
教学大纲
提高教学质量
理工科
等学校
培养交际能力
本科
课题
分类号
H [语言文字]
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外国语文
1988年 第4期
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