苏联教育研究方法的现代化

联合国教科文组织教育季刊《教育展望》中文版第14期刊登了Y·K·巴班斯基撰写的《苏联教育研究方法的现代化》一文.现摘要如下:科学效益的进一步提高,在某种程度上取决于较好的研究方法.在发展教育理论和实践的现阶段,最为重要的方法有以下几种.一、采用以教学大纲为主的方法这种方法面向整个制度,注意多方位性,有完整性,因而更有效.它注重最终结果,并要求目标明确和对每个问题确立系统化的目标.而其目标的规定又必须与学生的年龄和发展阶段联系起来,并对目标进行预测,以适应新的可能出现的情况.这种方法与对科研工作的统一组织有密切的联系.它要求采取综合和多方面的办法,并从教育的观点审查学科和与具体学科有关的其它科学。